Tema 1: A la luz de la Ilustración (1)

BLOQUE 1: La Ilustración / Antiguo Régimen

 Lee el siguiente texto:     

         

              La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual europeo (especialmente en Francia e Inglaterra) que se desarrolló desde finales del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX.

              Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la -ignorancia, la superstición y la tiranía para construir un mundo mejor. Criticaron los principios del Antiguo Régimen y defendían las algunas de las siguientes ideas: 
                   - Creían en la libertad y en la igualdad de todos los seres humanos y que la educación y el progreso eran fundamentales para mejorar las condiciones de vida de las personas.
                   - Las personas podían ascender socialmente por sus méritos e inteligencia – estaban en contra de la sociedad estamental-.
                   - Defendían una nueva forma política llamada liberalismo.
              La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo.

Tarea 1: Contesta las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer:

¿En qué siglo se desarrolla la Ilustración principalmente? Escribe la fecha de inicio de la revolución francesa.¿A quiénes criticaban los ilustrados? ¿Cuáles eran algunas de las ideas que defendían los pensadores ilustrados?¿Qué forma política se opone al liberalismo?  ¿Cómo se llaman a las ideas ilustradas en Literatura?

• La ilustración se desarrolla a finales del siglo XVII hasta el inicio de la revolución francesa (1789), aunque en algunos países se prolonga hasta el inicio del siglo XIX.
• Los ilustrados criticaban los principios del Antiguo Régimen.
• Algunas de las ideas que defendían los ilustradores era la credibilidad  en la libertad e igualdad  de todas las personas.Para ello la educación era indispensable.
• La forma política que se opone al liberalismo es el absolutismo.
• A Las ideas ilustradas en la Literatura se  las denomina como Neoclasicismo.

Tarea 2: Localiza una imagen de cada uno de estos tres pensadores políticos del liberalismo: Voltaire, Rousseau  y Montesquieu  y escribe algunas de las ideas que defendían. ¿De qué país eran?

          

           Voltaire

Rousseau

   Montesquieu

• VOLTAIRE, fue un  filósofo, escritor, historiador y abogado, representante de la ilustración. Nació el 21 noviembre de 1694 en París, (Francia) y falleció el 30 de mayo en 1778 con 83 años.

 "Buscamos la felicidad, pero sin saber dónde, como los borrachos buscan su casa, sabiendo que tienen una".

• ROUSSEAU, fue un polímata, escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco-helvético, representante de la ilustración. Nació el 28 de junio de 1712 en Ginebra (Suiza)y falleció el 2 de julio de 1778 con 66 años.

"El hombre es bueno por naturaleza, es la sociedad la que lo corrompe".

• MONTESQUIEU, fue un cronista y pensador político, uno de los representantes de la ilustración. Nació el 18 de enero de 1689 en París, (Francia), falleció el 10 de febrero de 1755.

"Los malos ejemplos son más dañinos que los crímenes".

Tarea 3: Busca varias imágenes de la gran obra de los ilustrados: La Enciclopedia. ¿De cuántos volúmenes constaba? ¿Quiénes fueron los primeros en iniciar la redacción de esta obra? ¿Por qué decidieron escribir esta obra? ¿Qué diferencias pueden existir entre La Enciclopedia, obra del siglo XVIII y la Wikipedia?

Reunión de los ilustrados

         

                La enciclopedia 

      

          Los ilustrados

     

• La enciclopedia constaba de treinta y cinco volúmenes (hechos entre 1751 y 1772).
• Los primeros en en iniciar la redacción de esta obra Denis Diderot y Jean  le Rond d¨Alamert.
• Decidieron escribir esta obra debido al nacimiento, éxito e influencia editorial en Inglaterra de la Cyclopaedia de Epharaim Chambers. 
• Las diferencias son 

Tarea 4: Completa las siguientes frases:

Los ilustrados estaban en contra de los principios del antiguo régimen y de la sociedad estamental. Creían en los derechos libertad  y de la igualdad de todas las personas.

Tarea 5: Localiza una imagen donde se represente la sociedad estamental del siglo XVIII. ¿Cuáles eran los estamentos en situación de privilegio? ¿Y cuál era el que estaba más oprimido? Escribe algunos derechos de los  privilegiados y  algunas características que definan cómo era el tercer estado?- consulta tu libro de texto-.

Sociedad estamental
(s XVIII)

• Los estamentos en situación de privilegio (10%población)eran  el Rey (monarca), el alto clero (cardenales,obispos,arzobispos,etc) y la alta nobleza (duques,condes, marqueses,etc). Su nivel de vida era alto. Recibían los impuestos de los no privilegiados pero ellos no  pagaban. Tenían sus propias leyes y poseían casi todas las tierras y riquezas.

• Los estamentos que estaban más oprimidos, es decir los no privilegiados (90%población) eran  los campesinos, los siervos, el bajo clero, la baja nobleza y la burguesía (artesanos,comerciante,banqueros,etc). Trabajaban para subsistir,  pagaban impuestos (diezmo), sus leyes eran estrictas y tenían los trabajos más duros.

Tarea 6: Busca imágenes sobre cómo se vestía en la sociedad del siglo XVIII.

Vestimenta de la sociedad

(sXVIII)

Tarea 7: Busca una imagen de Olimpia de Gouges, autora de una obra valiente y novedosa para su época. Realiza una breve biografía de esta mujer francesa. Escribe algunas de sus frases más célebres y el título de su obra más relevante.

       Oympe de Gouges

"La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales solo pueden estar fundadas en la utilidad común".

Marie Olympe de Gouges, fue una escritora, dramaturga, panfletista y filósofa política nacida el 7 de mayo de 1748 en Montauban (Francia). Nació en una familia burguesa. Al quedarse viuda con un hijo decidió no volver a casarse. Se trasladó a París y emprendió una carrera Literaria y poco después montó una compañía teatral. Su obra más conocida  fue La esclavitud de los negros (1792). Con la Revolución puedo escribir más obras a favor de la abolición de la esclavitud. Por defender a los Girondinos (grupo político moderado y federalista) la detuvieron. Y dos días después fue ejecutada (3 de noviembre de 1793).

Tarea 8: Una mujer española: Josefa  de Jovellanos. ¿Qué parentesco tenía con el escritor del mismo apellido? Datos biográficos relevantes.

 Josefa de Jovellanos


Fue una poetisa nacida en  Gijón,(España) el cuatro de junio de 1745.  Vivía a la sombra de su hermano mayor Gaspar Melchor de Jovellanos. Al casarse se mudó a Madrid en donde se amistó con el conde Campomanes y empezó a frecuentar la Corte. Se adhirió a los planteamientos de la Ilustración. A pesar de todo tuvo una vida desafortunada, ya que enviudó y perdió a dos de sus hijos. A consecuencia se volvió a Gijón y entró al convento de Agustinas Recoletas, hasta su muerte.

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PRUEBA 1

ROMEO Y JULIETA

 (obra de William Shakespeare)

Romeo y Julieta
                                          (William Shakespeare)

Para el rito amoroso basta a los amantes

la luz de su belleza; o, si ciego es el amor,

congenia con la noche. Ven, noche discreta,

matrona vestida de negro solemne,

y enséñame a perder el juego que gano,

en el que los dos arriesgamos la virginidad.

Con tu negro manto cubre la sangre inexperta

que arde en mi cara, hasta que el pudor

se torne audacia, y simple pudor un acto de amantes.

Ven, noche; ven, Romeo; ven, luz de mi noche,

pues yaces en las alas de la noche

más blanco que la nieve sobre el cuervo.

Ven, noche gentil, noche tierna y sombría,

dame a mi Romeo y, cuando yo muera,

córtalo en mil estrellas menudas:

lucirá tan hermoso el firmamento

que el mundo, enamorado de la noche,

dejará de adorar al sol hiriente."

(Shakespeare, "Romeo y Julieta", 

Acto III, escena II)

Escena final de la obra

             (Romeo y Julieta)